Herzlich Willkommen bei

Hi, ich bin Katja

 

  • Seit 2012 pädagogische Fachkraft im Kindergarten
  • Bewusstseins- und Nachhaltigkeitspädagogin
  • Naturverbunden
  • Musikbegeistert
  • Stolze Besitzerin zweier Handpuppen (Hoppsi und Rubina)
  • Herzensthema Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Ich inspiriere gerne Menschen

Mein Weg zu Umweltkrümel

Kinder sind die Gestalterinnen und Gestalter von morgen. Deshalb ist es mir ein Anliegen, ihnen Kompetenzen für Natur, Umwelt, Ressourcen, Vielfalt und Soziales mitzugeben – und ihnen nachhaltiges Handeln vorzuleben.

Mit Umweltkrümel möchte ich Kindern die Möglichkeit bieten zu entdecken, zu staunen, zu lernen und kindgerecht mit Freude an Nachhaltigkeits- und Umweltthemen herangeführt zu werden.

Zudem ist es mir ein Anliegen Fachkräften, Eltern, Großeltern und allen Interessierten Impulse, Anregungen und Inspirationen zu geben.

In den letzten Jahren habe ich mich privat intensiv mit verschiedenen Nachhaltigkeitsthemen beschäftigt. Mit der Zeit wurde in mir der Wunsch immer größer, mein Wissen zu vertiefen – und zwar in einer Form, die sich mit meiner pädagogischen Arbeit verbinden lässt. So entschied ich mich für eine Weiterbildung zur Bewusstseins- und Nachhaltigkeitspädagogin.

Während dieser Zeit wurde mir bewusst, wie sehr mir die Themen Natur, Umwelt und ein achtsames Miteinander am Herzen liegen. Ich spürte, dass ich all das nicht nur in meinem pädagogischen Alltag leben, sondern auch darüber hinaus weitertragen möchte.

Natur- und Umweltthemen gehören ohnehin fest zu meiner pädagogischen Arbeit – eng verknüpft mit den Jahreszeiten, dem Erleben draußen und dem gemeinsamen Entdecken. Ebenso wichtig ist ein respektvolles, wertschätzendes Miteinander als Grundlage jeder sozialen Gruppe.

Mein Ziel ist es, Wege aufzuzeigen, wie Kinder von Anfang an ein Bewusstsein für Umwelt-und Nachhaltigkeitsthemen entwickeln können – spielerisch, alltagsnah und mit Freude.

Hier geht es nicht um Perfektion. Es geht darum, Schritt für Schritt ein Bewusstsein zu entdecken, neugierig zu bleiben und gemeinsam nachhaltige Impulse im Alltag zu setzen.

Dabei leiten mich folgende Werte:

  • Achtsamkeit – bewusst wahrnehmen was wir, andere Menschen, Tiere und die Natur braucht und wie es ihnen/ihr geht.
  • Wertschätzung – gegenüber allen Menschen, Materialien, Ressourcen und der Natur.
  • Neugier – Fragen stellen, ausprobieren, forschen und die Welt verstehen.
  • Verantwortung – gemeinsam entdecken, wie wir unsere Umwelt schützen und mitgestalten können.
  • Fairness & Vielfalt – jeder Mensch ist einzigartig und gehört dazu.

Diese Werte prägen meine gesamte Arbeit und zeigen, wofür Umweltkrümel steht

Warum eigentlich Umweltkrümel?

Was hinter dem Namen „Umweltkrümel“ steckt

Der Name Umweltkrümel lädt zu einem kleinen Gedankenspiel ein:
Krümel sind etwas Kleines – aber sie können Großes bewirken.

  1. Wissenskrümel
    Ich möchte kleine Wissenskrümel über Natur, Umwelt und ein achtsames Miteinander verteilen – in Kitas, an Fachkräfte, an Eltern und Interessierte.
    Schritt für Schritt entsteht so ein Verständnis für nachhaltiges Handeln.
  1. Positive Krümel
    Das sind die wertvollen und wohltuenden Sinneseindrücke in der Natur: raschelndes Laub, duftender Waldboden, wärmender Sonnenschein, das Plätschern eines Baches, aber auch ein wertvolles Miteinander.
    All diese Erlebnisse bleiben als kleine, wohltuende Krümel im Herzen.
    Zudem können sie uns ganz nebenbei helfen den Kopf frei zu bekommen und abzuschalten.
  1. Negative Krümel
    Dazu gehören die Dinge, die uns zeigen, warum nachhaltiges Handeln so wichtig ist – etwa Mikroplastik und Müll in der Natur oder Erfahrungen von Ausgrenzung und Ungerechtigkeit. Auch diese Krümel sind Teil der Wirklichkeit und helfen, ein Bewusstsein für Verantwortung zu entwickeln.

 

Wer viele Wissenskrümel sammelt, hat irgendwann einen ganzen „Keks“ – ein inneres Verständnis, das trägt. Und im besten Fall gelingt es, dieses Wissen in Handlungen umzusetzen und die eigenen Krümel weiterzugeben.

Hoppsi und Rubina, die zuverlässigen Begleiter im Kindergarten

Hoppsi, das neugierige und etwas schüchterne Eichhörnchen, und Rubina, das fröhliche, quietschlebendige Rabenmädchen, begleiten meine pädagogische Arbeit schon seit vielen Jahren. Beide Handpuppen tauchen immer wieder im Morgenkreis oder bei besonderen Projekten auf – und jedes Mal sorgen sie für strahlende Kinderaugen und gespannte Aufmerksamkeit.

Sie singen, spielen und entdecken gemeinsam mit den Kindern die Welt. Hoppsi und Rubina vermitteln auf spielerische Weise Wissen über Natur, Tiere, Pflanzen und das soziale Miteinander. Sie erzählen von ihren Beobachtungen im Wald, im Garten oder im Kindergarten – mal aus der Perspektive eines Tieres, mal als neugierige Gäste, die wissen wollen, was es Neues gibt. Oft sind es die Kinder selbst, die den beiden begeistert berichten, was sie erlebt oder gelernt haben oder was es im Kindergarten für Neuigkeiten gibt.

Durch Hoppsi und Rubina wird Lernen lebendig:
Handpuppen erreichen Kinder auf einer besonderen, emotionalen Ebene. Sie schaffen Nähe, Vertrauen und eine Atmosphäre, in der sich Kinder öffnen und mit Freude mitmachen. Die beiden stellen einen direkten Bezug zur Natur her und machen Themen greifbar und alltagsnah. So gelingt es, Wissen und Werte zu vermitteln, ohne dass es wie „Lernen“ wirkt – sondern wie ein gemeinsames Abenteuer.

NEWS

Herzensprojekt in Arbeit

Aus meinem Wunsch heraus, Kindern frühzeitig ein Bewusstsein für einen achtsamen Umgang miteinander, mit unserer Umwelt und mit den Ressourcen der Erde zu vermitteln, entstand im Sommer 2025 eine Idee. Diese Idee entwickelte sich rasch weiter und ist inzwischen zu einem echten Herzensprojekt geworden.

In den vergangenen Monaten habe ich zwei Lern- und Mitmachhefte für Kinder im Alter von 4–7 Jahren konzipiert und ausgearbeitet. Die Hefte führen Kinder mithilfe von Geschichten, Rätseln, Denkaufgaben und kreativen Mitmachideen spielerisch und altersgerecht an zentrale Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung heran.

Aktuell befinden sich die Hefte in der Überarbeitungsphase. Ich freue mich darauf, bald mehr über dieses Projekt teilen zu können.

Seid gespannt.